A Escola
Ensinar a pensar antes de falar
A Silogismo nasceu da convicção de que debate é uma habilidade ensinável — e que as ferramentas do raciocínio formal têm uso prático fora das competições.
Voltar ao InícioNossa história
De onde vem a Silogismo
A Silogismo começou a funcionar em Vitória com um grupo pequeno de pessoas interessadas em entender como argumentos são construídos — não para vencer discussões, mas para comunicar posições de forma que outras pessoas pudessem acompanhar e avaliar.
Com o tempo, o formato dos encontros evoluiu para o que são hoje os três programas: um curso de entrada voltado ao raciocínio básico, um programa intermediário centrado em rodadas completas de debate, e um intensivo para quem já tem experiência e quer trabalhar aspectos técnicos específicos.
Os grupos mantêm-se pequenos por escolha. O trabalho individual — notas escritas, gravações revisadas, encontros de planejamento — só funciona quando o instrutor conhece o percurso de cada participante.
O nome Silogismo vem da forma mais simples de argumento dedutivo: duas premissas e uma conclusão. É também a unidade mínima de raciocínio que os programas trabalham — a pergunta de se a conclusão realmente segue do que foi dito antes.
O trabalho não é voltado para uma área profissional específica. Participantes vêm de cursos de direito, ciências sociais, administração, jornalismo e áreas técnicas. O que os reúne é o interesse em entender como posições se sustentam — ou não.
A sede fica na Enseada do Suá, em Vitória, com acesso fácil ao transporte público e estacionamento nas proximidades.
Orientações
O que orienta o trabalho da Silogismo
Clareza antes da persuasão
Os programas não ensinam a convencer. Ensinam a tornar o raciocínio visível para que outros possam avaliá-lo com as próprias ferramentas.
Progressão estruturada
Cada programa parte de onde o anterior terminou. Não há atalhos — o trabalho técnico avançado pressupõe o domínio das etapas anteriores.
Retroalimentação escrita
Notas detalhadas após cada sessão permitem que o participante revise o que foi trabalhado sem depender apenas da memória do encontro.
Equipe
Quem conduz os programas
Rafael Borges
Coordenador Pedagógico
Formado em filosofia, atua como adjudicador em competições universitárias de debate há mais de oito anos. Coordena o design curricular dos três programas.
Camila Lima
Instrutora — Raciocínio Básico
Especialista em comunicação argumentativa, conduz o Fundamentos do Raciocínio e desenvolve os materiais de exercício usados nas turmas de início.
Marcos Pimentel
Instrutor — Programas Avançados
Experiência como competidor e coach em circuitos regionais e nacionais. Responsável pelo Programa de Rodadas Estruturadas e pelo Intensivo Analítico.
Padrões
Como os programas são conduzidos
Turmas reduzidas
O limite de participantes por turma não é negociável — ele determina a qualidade do acompanhamento individual que cada programa oferece.
Materiais preparados pela equipe
Cadernos de exercícios, arquivos de moções e fichas de adjudicação são elaborados internamente, adaptados ao nível e ao contexto de cada programa.
Gravação e análise de discursos
No Programa de Rodadas Estruturadas e no Intensivo, cada discurso é gravado. A revisão das gravações é parte do trabalho entre os encontros.
Privacidade dos participantes
Gravações e notas individuais são de uso exclusivo do participante e da equipe pedagógica. Não são compartilhadas sem consentimento explícito.
Calendário fixo por turma
As datas de cada programa são definidas antes do início e comunicadas a todos os participantes. Alterações dependem de acordo entre os membros do grupo.
Avaliação descritiva
Não há notas numéricas. O acompanhamento se dá por fichas e notas escritas que descrevem o que foi observado em cada discurso ou exercício.
Sobre o trabalho
Debate como atividade de formação
A prática de debate formal tem uma tradição longa nas universidades, mas os recursos para aprendê-la fora do ambiente competitivo costumam ser escassos. A Silogismo ocupa esse espaço: um lugar onde o interesse em argumentação pode ser desenvolvido com método, sem exigir filiação a uma equipe universitária ou participação em torneios.
O trabalho começa pela estrutura do argumento — como uma afirmação se relaciona com o que a suporta — e avança para questões de engajamento: o que uma posição é obrigada a responder quando é contestada e como esse contato entre argumentos opostos determina o resultado de uma rodada.
Para além da competição, as habilidades desenvolvidas têm uso em reuniões, apresentações, textos analíticos e qualquer contexto em que uma pessoa precisa explicar como chegou a uma conclusão. Aprender a separar o que se afirma do que se demonstra — e a perceber quando essa separação está ausente — muda a forma como se lê e se ouve.
Os programas da Silogismo são voltados a adultos com interesse genuíno no tema. Não há exigência de formação prévia em filosofia ou direito. O ponto de partida é o raciocínio do dia a dia — e o objetivo é tornar suas estruturas mais conscientes e manuseáveis.
∴ — Conclusão
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